根据中央、省委的要求，结合学校实际，现就我校开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）提出如下实施方案。

一、目标要求

开展“两学一做”学习教育，对于推动全面从严治党从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，保持党的先进性和纯洁性具有重大意义。

我校“两学一做”学习教育活动要紧紧围绕立德树人根本任务和学校改革发展稳定中心工作，坚持把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑为根本任务，教育引导广大党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟，立足岗位、艰苦创业、履职尽责，为学校各项事业发展提供强大的思想和组织保证。

1.对党员领导干部的要求：重点提高党性修养，进一步强化宗旨观念，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。着力解决理想信念模糊动摇，对共产主义信仰不够，推崇西方价值观念；党的意识淡漠，在党不言党；缺乏政治敏感，不守政治纪律和政治规矩；群众观念淡薄，深入教学科研一线不够，为师生员工服务的意识不强；缺乏责任担当，攻坚克难锐气不足，工作安于现状，不作为、不会为、不善为等问题。努力建设一支“讲政治，有信念；讲规矩，有纪律；讲道德，有品行；讲奉献，有作为；敢抓敢管，善做善成”的干部队伍。

2.对教职工党员的要求：重点加强党性教育，按党员标准规范言行，发挥先锋模范作用。着力解决党员意识淡化，宗旨意识淡薄，道德行为不端；组织观念不强，不按规定参加党的组织生活；不完成党组织分配的任务，先锋模范作用发挥不够等问题。其中，教师党员重点解决在师德师风建设，完成教学、科研、人才培养工作任务，争当“四有”好老师等方面先锋模范作用发挥不够的问题，努力建设一支“师德高尚、勇于创新、乐于奉献”的党员教师队伍。

3.对学生党员的要求：重点强化党员意识，按照党员标准严格要求自己，锤炼高尚品格，增强社会责任感，做勤学、修德、明辨、笃实的榜样。着力解决党员意识不强，党性锤炼不够，理论学习不深入；对党的理想、信念、宗旨理解不深，没能真正从思想上入党；宗旨观念淡薄，入党动机不端；行使权利和履行义务主动性不强，先锋模范作用不突出等问题。努力建设一支“思想素质过硬、专业基础扎实、实践能力突出、示范作用明显”的学生党员队伍。

二、主要内容

1.学党章党规。全体党员都要通读熟读《党章》，牢记入党誓词、党的宗旨、党员义务和权利。原原本本学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，明确党员该做什么、不该做什么。处级以上党员领导干部还要系统学习《党政领导干部选拔任用工作条例》《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》等党内法规，着力提高做好管理工作所必需的政治素养和政策水平。

学校党委和院（系、部）领导班子要把《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》和毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习教育内容，掌握高校党的建设的基本要求、原则和方法，全面加强班子的思想政治和作风能力建设。

2.学系列讲话。全体党员都要认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》。学习习近平总书记对高校党的建设工作的重要批示精神和习近平总书记调研指导河南工作时的重要讲话，深入领会丰富内涵、核心要义和贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，切实用讲话精神统一思想、提高认识。处级以上党员领导干部要坚持读原著、学原文、悟原理，领会好讲话的丰富内涵和核心要义，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，更好地用以指导工作。

3.做合格党员。全体党员要坚定理想信念、牢固树立党的意识和党员意识、强化党的宗旨意识、积极践行社会主义核心价值观、在推动学校改革发展稳定中建功立业，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。处级以上党员领导干部要按照“三严三实”要求和“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”好干部标准，带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任，在学校改革发展、二次创业中艰苦奋斗，当好标杆，做好表率。教师党员要自觉践行“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”好老师标准，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会，带头践行社会主义核心价值观，踊跃投身教育教学改革，不断提高业务能力和教育教学质量，教书育人做学生健康成长的指导者和引路人。管理服务岗位党员要立足实际工作，管理育人，提升工作效率，主动服务师生员工。学生党员要坚定理想信念，勤奋学习，勇于实践，做勤学修德、明辨笃实的表率。

三、方法措施

1.围绕专题学习讨论。以党支部为单位，以“三会一课”为主要形式，个人自学和集体学习相结合，认真开展学习讨论。从5月至12月，分别围绕“讲政治、有信念”，“讲规矩、有纪律”，“发挥党员作用、勇于担当作为”等三个专题开展专题讨论。专题讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，通过学习讨论，提高认识，找到差距，明确方向。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度和联系基层制度。各党总支要落实工作责任，对所属党支部进行全过程指导，做到联系指导全覆盖。

2.创新方式开展教育。学校党委和院系（党总支）班子成员，要结合学习教育的具体要求，为党员上党课，党课一般在支部范围内进行，也可在党总支范围内进行。“七一”前后，结合开展纪念建党95周年活动，各党总支集中安排一次党课。要发挥自身优势，组织优秀思想政治理论课党员教师和先进模范等到党支部讲党课。充分发挥校园网、微信等新媒体在党员学习教育中的信息平台作用。

3.召开党支部专题组织生活会。年底前，各党支部要召开专题组织生活会。面向党员群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评。支部班子及成员要对照职能职责，重点进行“四对照四查看”：对照讲政治、有信念，查看是否信念坚定、政治清醒，有没有精神空虚、推崇西方价值观、参加封建迷信活动等问题；对照讲规矩、有纪律，查看是否手握戒尺、心存敬畏，有没有不守纪律规矩、对党员管理不够严格、组织生活不规范等问题；对照讲道德、有品行，查看是否严以修身、严以律己，有没有以权谋私、优亲厚友、违反道德规范等问题；对照讲奉献、有作为，查看是否积极进取、勇于担当，有没有工作消极懈怠、守摊子、不发挥作用等问题。针对查摆出的问题提出整改措施，组织全体党员对支部班子等进行民主评议。

4.开展民主评议党员。贯彻从严治党要求，以党支部为单位召开全体党员会议，对党员进行评议。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对不合格党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

5.立足岗位做贡献。学校各级党组织要教育引导广大党员时刻坚守共产党人的精神高地，贯彻党的教育方针，热爱党的教育事业，勤奋忘我地为党工作，为服务于国家、社会、经济建设培养优秀的建设者和接班人贡献力量。结合纪念建党95周年，学校将评选表彰一批先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者，各级党组织要分层次开展先进典型的选树和表彰工作，强化示范引领。

四、有关要求

1.加强组织领导。“两学一做”学习教育在校党委领导下进行。党委组织部负责制定学校《“两学一做”学习教育实施方案》，指导全校“两学一做”教育活动的开展。学校办公室、纪委办公室综合协调和督促检查相关工作。党委宣传部负责全校党员学习计划的制定，典型宣传、舆论引导、氛围营造。各责任单位共同配合，做好相关工作。

2.强化主体责任。各党总支书记是本单位“两学一做”学习教育的第一责任人。要把开展“两学一做”学习教育作为一项首要任务，尽好责、抓到位、见实效。党支部作为学习教育的基本单位，要严格落实各项规定，确保学习教育落到实处。

3.营造浓厚氛围。充分利用校报校刊、校园网、广播站开设专栏、专版，利用微信微博等，制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容，引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。及时宣传推广“两学一做”学习教育的先进经验和积极成果，特别是基层党支部的好做法好经验，在全校营造开展“两学一做”学习教育的良好氛围。

4.确保取得实效。要把“两学一做”学习教育与落实全面从严治党和加强基层组织建设结合起来，进一步推进学校党建工作重心下移，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。要把开展“两学一做”学习教育的着眼点和落脚点放到促进学校内涵建设，把“两学一做”学习教育的成效体现在推动学校改革发展与校园和谐稳定上来，努力做到两手抓、两促进、两不误。