5月3日下午，教师信息技术应用能力提升培训系列讲座第一讲在第一报告厅举行。该活动由教务处和软件学院联合举办，全校各单位约120余名教师参加了培训。
本次培训程包含《立体化教材的制作规范与申报》和《利用Camtasia（喀秋莎）制作微课》两个主题，分别由软件学院院长徐钢涛和教师姚存治主讲。徐钢涛介绍了立体化教材的定义、建设规范与要求，结合手机APP现场展示了立体化教材“线上线下互动、新旧媒体融合”的特点，并着重讲述了项目设计基础、任务及成效等内容，对教师申报立体化教材提出可行性建议。姚存治结合Camtasia（喀秋莎）微课制作软件，向大家演示了微课的制作方法，如剪辑视频、嵌入文字、片头片尾、添加字幕等内容。
据悉，我校教师信息技术应用能力提升培训系列讲座将邀请校内外专家授课，全年不定期举办。通过系列培训，进一步提高教师信息技术应用能力，积极参加各类教学技能竞赛、精品在线开放课程和立体化教材等建设，提升教师业务素质和信息化教学水平。
5月3日下午，教师信息技术应用能力提升培训系列讲座第一讲在第一报告厅举行。该活动由教务处和软件学院联合举办，全校各单位约120余名教师参加了培训。
本次培训程包含《立体化教材的制作规范与申报》和《利用Camtasia（喀秋莎）制作微课》两个主题，分别由软件学院院长徐钢涛和教师姚存治主讲。徐钢涛介绍了立体化教材的定义、建设规范与要求，结合手机APP现场展示了立体化教材“线上线下互动、新旧媒体融合”的特点，并着重讲述了项目设计基础、任务及成效等内容，对教师申报立体化教材提出可行性建议。姚存治结合Camtasia（喀秋莎）微课制作软件，向大家演示了微课的制作方法，如剪辑视频、嵌入文字、片头片尾、添加字幕等内容。
据悉，我校教师信息技术应用能力提升培训系列讲座将邀请校内外专家授课，全年不定期举办。通过系列培训，进一步提高教师信息技术应用能力，积极参加各类教学技能竞赛、精品在线开放课程和立体化教材等建设，提升教师业务素质和信息化教学水平。
